Занятие 2

[Demon Alcohol]

Напоминаю, что второе занятие лучше всего делать сразу следом за первым.
А если все-таки вы сделали перерыв - повторите упражнение 2 из предыдущего занятия: поставьте таймер на 10-20 минут и зарисуйте 15-20 любых предметов, используя только простые формы.

Перед началом занятия обязательно разомнитесь, минуту-другую рисуя в углу листа линии, зигзаги и каракули.
Еще пара упражнений - и мы приступим к первому конспекту)

Упражнение 1

Упражнение 1: Вот вам простая схема рисования человечка (обычно идея рисовать в визуальных конспектах людей вызывает некоторое напряжение, заодно и от него избавимся):

схемка

Рисуем круг (голову), ставим точки в местах, где заканчиваются руки-ноги, и одним движением руки дорисовываем эдакого человечка-морскую звезду)
Это, как видите, ОЧЕНЬ просто и быстро - и при этом вполне понятно, что имеется в виду человек.
Потренируйтесь - нарисуйте его 5-7 раз. В одном из следующих занятий мы разберем много простых способов нарисовать человека, но пока можете рисовать человечков этим или любым другим, удобным вам способом)

небольшая толпа

А теперь с помощью символической прически, одежды или любых отличительных черт придайте этим человечкам индивидуальность: сделайте их непохожими друг на друга. Если хотите, можете придать им характерные внешние черты ваших знакомых. Нет портретного сходства? Не беда! Вы-то знаете, что этот человечек в шляпе и с портфелем символизирует вашего преподавателя по философии, и мгновенно вспомните о нем, когда увидите этого человечка. А больше ничего и не требуется))

мое собрание чрезвычайно странных и подозрительных личностей))

А теперь представьте, сколько самых разнообразных вещей можно обозначить простыми средствами, если вы только что нарисовали аж пятерых (а кто-то и семерых) разных людей за пару минут))

Упражнение 2:

Упражнение 2:
И снова ставим таймер на 10-15 минут.
За это время нужно постараться нарисовать как можно больше понятий и выражений из этого списка:

список, собранный благодаря участникам первого потока)

Без пятнадцати четыре
зеркальное отражение
Ежечасный
поезд на Магадан отправляется в 17:32
Несчастный случай
Бег на месте
Непроницаемая тьма
Скакал Иван царевич три дня и три ночи..
глубокое синее море
никогда не сдавайся
василий петрович нервничает
Не имей сто рублей, а имей сто друзей
Выкинуть белый флаг
Бледный как смерть
Напиться до зеленых чертиков/белочки/(вставить свой вариант)
туризм
миссия невыполнима
ЕГЭ
чудо юдо рыба кит
Устал как собака
Ключ от всех дверей
Медвежий угол
Не телефонный разговор
С корабля на бал

Обратите внимание: вам нужно зарисовать эти понятия так, чтобы потом, взглянув на рисунок, вспомнить, о чем шла речь - не больше) То есть можно и нужно использовать любые ассоциации и образы, которые вам придут в голову, лишь бы они были лаконичными и передавали суть. И рисуйте как можно проще)
За вдохновением, если оно вдруг отказывается включаться, можно заглянуть вот сюда - и посмотреть, как это делали участники первого набора.
Три самых интересных образа выкладываем в угадайке, а здесь, в комментариях, можно выложить лист с упражнением целиком.
Когда будете выкладывать рисунки в "угадайке" - обязательно попробуйте угадать, какие именно фразы и понятия зарисовывали другие участники.


Думаю, сомнения хотя бы отчасти рассеялись, и вы убедились, что можете зарисовывать уйму самых разных вещей просто и быстро.
Поэтому еще несколько полезных советов перед тем, как начать - и мы приступим к первому визуальному конспекту!

Несколько простых советов для первого конспекта (та самая теория, которую мы будем подкреплять практикой на следующих занятиях

1) Структура конспекта
Используйте для первого конспекта простую структуру. Я часто использую вот такую, "лучевую" - традиционная структура ментальной карты.


В центре название всего конспекта (оно же название лекции/текста) или ключевая мысль (прежде, чем записывать ее словами - попробуйте представить, как ее зарисовать, а если все же используете надпись, делайте ее как можно короче).
Это удобно, потому что можно добавлять сколько угодно новых идей между предыдущими, а так же дробить их на подпункты и связывать их между собой.

Еще одна простая схема - последовательная.

Вы просто зарисовываете смысловые блоки друг за другом - и переходите на следующий лист, когда на первом кончается место.
На одном из будущих занятий мы разберем и другие возможные структуры конспекта, а пока вы можете выбрать из этих двух форм - ну или придумать свою)

2) Как ни странно, едва ли не важнейшим навыком в визуальном конспектировании является слушание и анализ информации.
Старайтесь схватить мысль целиком, выделяйте в ней главное и второстепенное.
Зарисовывать имеет смысл либо то, что по-настоящему важно (ключевые моменты), либо то, что удивило лично вас (или вызвало другие эмоции). Возможно, на первых порах это не для всех будет просто, но умение выделять главное - самый нужный навык в век информации, поэтому практиковаться в этом, возможно, важнее даже, чем практиковаться в рисовании.
Итак, старайтесь схватить мысль целиком, начинайте с главного и того, что вас "зацепило".
И не гонитесь за деталями!

3) Не торопитесь - скорость придет с практикой. Пока вы только осваиваете эти новые навыки, не спешите: ставьте видео на паузу или перематывайте назад, перечитывайте абзац несколько раз для лучшего понимания. Чем больше практики, тем легче и быстрее вы будете схватывать основное на лету и зарисовывать.
Рисуйте как можно проще - а вот этот совет пригодится вам и в дальнейшем. Чем проще ваши рисунки в конспектах, тем меньше времени и сил они отнимают)

4) Надписи.
На первых порах всегда есть большой соблазн ЗАПИСАТЬ мысль, вместо того, чтобы зарисовать ее. Это нормально - даже состоящие сплошь из записей структурированные визуальные конспекты куда информативнее. Более того, визуальные конспекты отражают вашу индивидуальность, и если вам хочется добавить в них больше текста - значит, так и надо поступать!
И тем не менее, пока мы учимся, давайте попробуем так:
- стремитесь везде, где возможно, заменить надпись на простую схему или рисунок;
- если все-таки выбираете надпись - старайтесь делать ее как можно короче и емче.
- Выделяйте более важные мысли более крупными буквами. Серьезно, помните об этом - и конспект сразу станет куда информативнее!
- Пока пишите своим обычным почерком или (для большей разборчивости) используйте печатные буквы. А чтобы надпись была как можно более разборчивой, во-первых, старайтесь расслабить руку при письме, во-вторых, опять же - не торопитесь.
У нас будет отдельное занятие посвященное надписям в визуальных конспектах, леттерингу, каллиграфии и типографике в целом, которое поможет вам начать улучшать свой почерк и работать с надписями более свободно и умело, а пока используйте эти несколько простых правил.

5) Связывайте между собой в конспекте те идеи, которые должны быть связаны (например, используя стрелки или объединяющие фигуры), и разделяйте те, что должны быть разделены (например, простыми разделителями-чертами). В следующих занятиях мы с вами разберем и другие способы связывать и разделять информационные блоки между собой, чтобы сделать ваши конспекты еще информативнее.

6) С чего начать?
Начать можно (и нужно) еще до начала самой лекции/семинара/встречи, до того, как вы нажмете "плей" в видеопроигрывателе вашего браузера или откроете текст целиком, и начинать с главного: с темы лекции/текста или ее названия (которое чаще всего отражает тему). Если есть еще немного времени до начала, можно добавить имя автора/лектора. Многие даже зарисовывают его "портрет" - схематично, конечно, только самые характерные черты.
Это хорошая идея на будущее- погружаться в лекцию еще до ее начала. Когда мероприятие начнется, вы уже будете во всеоружии))
А пока у вас есть возможность сначала рассмотреть и обдумать заголовок видео/текста и записать/зарисовать его, а потом уже приступать к самому конспекту.

И последний совет: не стесняйтесь ставить видео на паузу!
Со временем вы будете конспектировать все быстрее, но сейчас, когда вы одновременно формируете сразу несколько новых навыков, лучше не торопиться - и пользоваться такой возможностью.

Итак, мы, наконец, можем приступать!)

что конспектируем?

Для первого конспекта выберите любое интересное вам познавательное видео длительностью 15-20 минут. Если опасаетесь сразу браться за видео - можно взять текст небольшого объема.
Опят первого набора показал, что лучше всего практиковаться на нужном для работы/учебы материале - или, по крайней мере, на интересном.

Если вам не удалось ничего выбрать - рекомендую канал Галилео, выбирайте любую мало-мальски заинтересовавшую вас передачу - и конспектируйте то, что показалось вам важным или интересным.
Чем хороши передачи типа "Галилео" и почему они нам подходят:
- у них идеальная для первых конспектов продолжительность (часто первые конспекты занимают времени вдвое, а то и втрое больше, чем само видео)
- они эмоциональны, в них есть "цепляющие" факты и неожиданности;
- в них есть как интересная и полезная информация, так и "вода" - так что на них здорово тренировать навык отделять одно от другого и фиксировать только важное;
- ну и еще они просто помогают сбить слишком высоко стоящую планку: это же не серьезные лекции, а всего лишь веселый научпоп, так что можно расслабиться и немного потеснить своего внутреннего перфекциониста.

Что конспектировала первая группа:
Для тех, кто не выбрал для себя какую-то определенную тему, я подобрал два абсолютно нейтральных варианта, и сравнивать конспекты одного и того же сюжета, сделанные разными людьми, было очень увлекательно)
1) Сюжет о кофе программы "Галилео" (будьте готовы к тому, что перед началом непосредственно сюжета немного покривляется Пушной)) Конспектировать ли его кривляния - вам решать!))
2) их же сюжет о кофе растворимом с экскурсом в историю кофе вообще
Сам я для первого целиком визуального конспекта выбрал интервью с Эриком Шпикерманом типографика в цифровом мире, но это, конечно, очень узкоспециальная тема - зато интересная мне лично)) Результат я сохранил - и чтобы никто не стеснялся, покажу его в комментариях)

Для тех, кто еще не чувствует в себе готовности конспектировать сразу видео - вариант, на мой взгляд, попроще: текст, про тот же кофе,
"9 вопросов о кофе - мифы и правда".
Опять же, вы вполне можете выбрать текст на любую интересующую вас тему (например, нужную вам для учебы) и законспектировать его)
А потом попробуйте все-таки с видео. Его ведь всегда можно поставить на паузу)))

Свои первые визуальные конспекты выкладываем в комментарии (и упражнения тоже).
Домашним заданием (не только сегодняшним, но и на весь курс) будет расширение вашей визуальной библиотеки. Просто носите с собой блокнот и в любую свободную минуту зарисовывайте как можно проще все, что придет вам в голову)

@темы: второй набор

Comments

[lince.]

упражнения

конспект текста

[Demon Alcohol]

lince., человечки меня неизменно радуют) Ваши дивно колоритные - хоть панка с бутылкой взять, хоть балерину, хоть любого другого)
Интересные находки в рисовании понятий - мне очень нравится "три дня и три ночи", лаконично и элегантно. Непроницаемая тьма тоже - просто и ясно. И рыба-удильщик в глубине моря меня покорила)
Обязательно вывесите в "угадайке" ваши образы - некоторые очень своеобразные, участникам будет над чем поломать голову)

По конспекту видно, что базовый навык у вас уже есть - информация здорово структурирована, и визуализация отличная (особенно меня улыбнуло признание современной философии)) - и цвет вы используете очень уверенно. Здорово! Надеюсь, в следующих занятиях вы найдете полезные приемы для себя.
Если не секрет, сколько времени занял такой аккуратный и лаконичный конспект?
И раз у вас уже сейчас так здорово получается, я тем более рекомендую выделить с полчаса и попрактиковаться на любом видео, даже если придется взять какую-то не слишком вам близкую тему для начала. Это может пригодится потом для живых лекций - впрочем, это можно сделать и после курса, если сейчас ваша тема вам важнее)

[lince.]

Demon Alcohol, не знаю, сколько точно времени занял именно конспект, не засекала. Структурировать было несложно, т.к. инфа изначально была подана структирированно. Основная часть времени ушла на обдумывание визуальных образов и их зарисовку. Красила для расстановки акцентов и для повторения-закрепления.
Буду пратиковаться еще, да. На видео и аудио. И спасибо за приятные слова. )

[Jolinar]

[Jolinar]

Упражнения.

[Jolinar]

Конспект:





Сделано по видео.

[Araphel]

Упр.1

было сложновато, потому что привыкла рисовать человечков более примитивно

Упр.2

Заметила за собой склонность мельчить. Хотя пишу довольно размашисто

конспект

конспектировала вот эту статью www.crossfashion.ru/index.php/modnye-sovety/894...
Прошу прощения за качество фото, получилось не очень, да и ручку, наверное стоит сменить, потому что не везде видны зачеркивания
много времени заняло обдумывание структуры, т.е. сначала пришлось прочитать весь материал, найти общую структуру изложения,а потом уже рисовать. По ходу чтения не выходит пока, и, честно говоря, не представляю как это возможно.

[Тенери]

Упражнение 1
Для человечков мне оказалось очень сложно придумывать визуальные обозначение, думаю, на них еще потом попрактиковаться


Упражнение 2
Честно сказать, в середине упражнения на всяких "никогда не сдавайся" мне захотелось бросить все и убежать в закат) потому что очень сложно было это нарисовать, пересилила себя и рисовала все 15 минут.


Конспект
Связную видео-лекцию конспектировать было довольно таки просто. Специально взяла не профильную, но интересную, стиль оказалось в картинках очень легко зарисовывать. Хотя несколько моментов меня уже тянет перерисовать, но в принципе все понятно.

[Demon Alcohol]

Основная часть времени ушла на обдумывание визуальных образов и их зарисовку.

lince., чем больше практики, тем легче и быстрее будут придумываться образы)

Jolinar, классные человечки) мы в разных способах рисования человечков еще будем практиковаться, так что каждый сможет выбрать себе собственный вариант)
В понятиях у вас тоже есть интересные находки (рыба-кит во мне вызвала детские воспоминания об иллюстрированных книжках со стихами и сказками, очень здорово))
В конспекте у вас отлично прослеживается структура, и еще мне очень нравится лаконичность: вы зарисовываете/записываете только основной "костяк", это правильный подход. Ручаюсь, если назавтра вы просмотрите этот конспект, то детали вспомните.

Araphel, ваши человечки на моих чем-то похожи) Да, есть и более простые способы - мы их разберем в одном из следующих занятий, и посложнее, и подетальнее, чтобы у каждого была возможность выбирать оптимальный для себя вариант)

Заметила за собой склонность мельчить. Хотя пишу довольно размашисто

Это с непривычки - кажется, что места не хватит) У меня тоже так часто бывает, хотя еще чаще наоборот как раз, не хватает места. С практикой должно пройти)
интересные образы - медведь в углу и чертики меня очаровали))

насчет качества фото не переживайте - главное, чтобы можно было прочесть/разглядеть, остальное - нюансы не столь важные, все в порядке)
У вас сложная тема, силуэты, тут как раз пригодились бы разные варианты рисования "человечков" - но вы и так отлично справляетесь.


Относительно конспектирования видео и живых лекций: да, это сложнее, именно поэтому я советую практиковаться на коротких видео с самого начала. Текст конспектировать проще: он никуда не убегает, его можно просмотреть заранее и наметить структуру, с видео сложнее, а живое выступление вообще приходится конспектировать по ходу дела, и еще повезет, если лектор хотя бы примерный план огласит.
Рецепт тут один: отключить перфекционизм и не стремиться сделать идеальный конспект.
Основная цель конспекта - не красота, а фиксация и структурирование информации, так что если остаются пустоты, если не хватает места и часть конспекта приходится переносить на другой лист - это нормально.
Предусмотреть абсолютно все невозможно, и с этим нужно заранее смириться (в конце концов, особенно важные конспекты можно потом перерисовать, если уж очень хочется довести до идеала). Именно поэтому важно практиковаться на видео: это помогает немного ослабить контроль и со временем научиться конспектировать в реальном времени, не заморачиваясь эстетическим совершенством.

[Demon Alcohol]

Тенери, не сдавайся и дальше) по первости переключаться на визуальное мышление, подключать всякие ассоциации и метафоры почти всегда сложно, но чем дальше, тем легче)
человечки очень крутые - тоже твои собственные, ни на чьих не похожие, и индивидуальность у каждого интересная)

Образы - класс! миссияневыполнима - просто образец лаконичности) и сто друзей тоже классные) Здорово, что добила таки до 15 минут, преодолев сопротивление) Играй в угадайку при каждом удобном случае, дальше будет проще)
конспект отличный вышел: "лучевая" структура отличнов писалась в эту тему, видимо, а еще ты нашла отличный способ рисования обуви: и просто, и стильно)
Если тянет перерисовать - это нормально) Перерисовывай, если тема настолько интересна или важна, чтобы тратить на нее дополнительное время, но не сразу, а после того, как еще пару тем пройдем: может, захочется применить еще какие-то приемы. но главное, что ты сама конспект понимаешь и можешь лекцию восстановить в памяти.

[Лейла Малкавиан]

тяжко идет поначалу.... особенно термины... потому есть сокращения буквенные...каюсь)

задания

Конспект

[darkeee]

Упражнения:

тыц

Конспекты:

*химию не очень понятно как конспектировать, но тем не менее* по тексту



про кофе взяла предложенное)

[Demon Alcohol]

потому есть сокращения буквенные...каюсь)

Лейла Малкавиан, не в чем тут каяться - это вполне в порядке вещей, можно и нужно и цельные надписи использовать, ничего в этом страшного нет) Мы стремимся как можно больше информации законспектировать визуально, но только потому, что емкость у такого конспекта больше. Некоторые вещи - названия, например - проще записать в любом случае. А со временем сам собой найдется баланс между визуальной информацией и текстовой.
У меня уже коллекция вариантов зарисовывания понятия "ежечасный" в голове, и ваш в ней, по-моему, новый))
а еще мне бег на месте понравился)
Конспект загадочен и непонятен, но ужасно интересно по сокращениям пытаться вычислить хотя бы тему) Но я уверен, что сами вы прекрасно понимаете все, что законспектировали - так ведь? А это главное)

Мораг Дху, задорные человечки) Дама в бикини - прямо как с обложки журнала)
Царевич со скакалкой - это прямо отлично, замечательный прием нашелся сам собой)
с рублями и друзьями - тоже отличная находка. И "миссияневыполнима" - просто и здорово! и ключ от всех дверей. У вас такой синтез математики и ассоциаций, что я бы и сам кое-что на вооружение взял)

химию не очень понятно как конспектировать

Мне кажется, как раз химию - самое милое дело (и биологию еще)) - там самая четкая классификация всего подряд, все можно в схемку уложить) Другое дело, что рисовать там разве что молекулы, но вот тут я могу ошибаться!
И, кстати, сами взгляните, какая стройная получилась структура конспекта по химии. С первого взгляда понятно, что куда входит и что на что делится)
Кофейный конспект замечательный - разбросанные везде зернышки его очень украшают, и мне нравится идея заголовка. Да и визуализация хороша)
Я сам эту передачу так и не видел целиком, но видел ее законспектированной у десятка человек, не меньше, так что теперь, кажется, сам могу воспроизвести по памяти) И у всех очень разные, но классные приемы)

[Лейла Малкавиан]

Demon Alcohol, мне просто поначалу совершенно непонятно что и в каком виде должно быть, как вообще это делать.. но в процессе втянулась)
Правда, думаю, во второй раз я сделаю немного иначе.

зарисовывать фразы очень интересно) Но сложно)
да пока все это сложно

тема "Автоматия сердца"))

[Demon Alcohol]

Лейла Малкавиан, еще раз повторюсь, это как раз из тех умений, которые только практикой развиваются) Дальше будет проще - главное, чтобы было интересно в процессе)

[Лейла Малкавиан]

Demon Alcohol, мне главное начать и продолжить делать)
спасибо, будем учится

[Glorydale]

[ellian]

Отмечаюсь, чтобы не считаться совсем уж пропавшей: добралась до конца упражнений второго задания, к конспекту пока не приступила. Рисовала карандашом, невзирая на предупреждение Почти не стирала, но обнаружилось, что карандаш очень плохо виден на фотках, так что мне даже похвастаться нечем. (Да и вообще похвастаться нечем: чертовски сложно придумывать картиночные обозначения. )
Завтра еще разок пройдусь по упражнениям, возьму ручку.

[Аланка]

lince., очень нравится Ваш конспект. Наглядно и понятно даже непосвященному. очень радует глаз наличие воздуха. я вот так и не научилась его оставлять достаточно количество...

[lince.]

Аланка, спасибо, мне приятно

[Demon Alcohol]

Glorydale, мне нравятся ваши человечки! Вот на днях будем другие способы рисования человечков изучать, там можно будет размахнуться)
Мне нравится ваш способ зарисовывания понятий - очень лаконично, и при этом как минимум вам понятно, что имелось в виду (я без труда восстановил все понятия, просто пробежав взглядом по списку, а рисовавшему и вовсе взгляда на рисунок будет достаточно.

Кстати, всем советую взять на вооружение: иногда нет необходимости прямо вот долго раздумывать, как бы зарисовать покруче, особенно если конспектируете для себя. Первого, что придет в голову, обычно достаточно, чтобы при просмотре конспекта заработала ассоциативная память!

Glorydale, если сделали перерыв перед первым конспектом, очень советую перед тем, как начать сам конспект, снова "размяться" - сначала каракулями в уголке свободного листа, а потом минут по 5-10 уделить пополнению визуальной библиотеки и рисованию понятий. Тогда и рука, и мозг "разогреются" и конспектировать будет проще, чем сходу садиться за конспект: проверено на себе!)

ellian, берите ручку, не бойтесь) Это очень раскрепощает, сами увидите: сначала страшновато, но потом становится психологически даже легче)

очень радует глаз наличие воздуха. я вот так и не научилась его оставлять достаточно количество...

Аланка, вот присоединюсь: у меня ровно та же проблема до сих пор)

[ellian]

Demon Alcohol, наконец-то мне есть, чем отчитаться.

Упражнение с предметами

упражнение с фразами

человечки

конспект

[Demon Alcohol]

ellian, ну и действительно есть чем похвастаться!))
Фликр выдает 404 при попытке открыть полную версию картинки, но я даже без увеличения вижу, что у вас все прекрасно получается. И вы уже владеете недоступным мне волшебным скиллом "оставлять достаточно "воздуха" в конспекте) Это всегда улучшает читабельность)

[ellian]

Demon Alcohol, спасибо

ы уже владеете недоступным мне волшебным скиллом "оставлять достаточно "воздуха" в конспекте)

Хочется надеяться, но пока нет в этом уверенности. Просто видео попалось небольшое, было ясно, что оно влезет на лист. А вот как будет с более объемными текстами - пока не знаю.
Но по впечатлениям могу уже сказать: адски сложно. Очень непривычно. Минутами зависала, пытаясь придумать, как же нарисовать тот или иной кусок информации.

[Demon Alcohol]

ellian, сложно именно потому, что непривычно: несколько новых навыков сразу. Не сдавайтесь, практикуйтесь, играйте в "угадайку" и пополняйте визуальную библиотеку хотя бы по 15 минут в день, и уже к концу курса будет гораздо проще)